滿(mǎn)腔真情做好學(xué)生引路人
閱讀：359次 更新時(shí)間：2022-05-17
“張老師好，我練書(shū)法去了。”周日下午，聽(tīng)見(jiàn)有孩子叫我，一抬頭看見(jiàn)學(xué)生馬子涵蹦跳著跟我打招呼。早年這個(gè)時(shí)間段必去課外補(bǔ)習(xí)班的馬子涵，現(xiàn)在可以有時(shí)間干更多喜歡的事了。看著孩子生動(dòng)的身姿，我心中的幸福感情不自禁。看護(hù)學(xué)生的期望，是我作為一名公民教師的責(zé)任和任務(wù)。
一貫以來(lái)，綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持讓“立德樹(shù)人”的要求貫穿到講堂教育的全過(guò)程，滲透于校園日子各個(gè)環(huán)節(jié)，延伸到學(xué)生翻開(kāi)各個(gè)方面。
通過(guò)根究，我們?nèi)嬲闲羞M(jìn)“三個(gè)講堂”辦學(xué)水平：第一講堂讓講堂教育成為學(xué)生高效學(xué)習(xí)的主陣地；第二講堂讓學(xué)生在課后延時(shí)不只完畢有用的作業(yè)，還能參與自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)；第三講堂讓學(xué)生安閑奔跑在校外觀賞、勞作、實(shí)踐的廣闊天地中，讓其視界和才調(diào)得到全方位的行進(jìn)。
教育的根柢任務(wù)是立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面翻開(kāi)的社會(huì)主義制作者和接班人。新年代新征途上，我必定會(huì)緊記初心任務(wù)、勇于擔(dān)任作為，滿(mǎn)腔真情做好學(xué)生引路人。
